2016—2017学年第一学期教科室工作计划

三河口小学2016——2017学年第一学期

教科室工作计划

为了更好的抓好本学期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作服务，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制订本学期教科室教育科研工作计划：

一、指导思想：

    按照学校总体发展要求和区教师发展中心工作意见，结合我校教育科研发展的实际，本学期仍以“教师发展”为核心，以课题研讨为载体，以课堂转型为重点，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展，实现学校工作的全面协调发展。

二、总体思路：

1.围绕一个中心：教师的培训发展。

2.抓住两条教研训主线：用好平台，引领发展；抓好研究，促进成长。

三、具体工作及措施：

（一）搭建平台，多方学习提高

1、采用各种培训方式，为教师的学习搭建平台。

（1）我们要搭建和充分利用各个平台，省市区等各级培训、区及集团内教科研活动、名师工作室活动、校内教科研活动等，引领教师进行学习、培训。抓好“一人学习，众人受益”式培训，外出学习和回校交流相结合。尽量安排教师外出参加各级、各形式的观摩学习，以教师自主报名与教科室统筹安排两方面综合考虑，安排外出学习。学习结束后，督促教师填写好反馈表，重要培训要求参与教师回校总结和汇报。同时，这也是帮助实施区、集团先进的经验成果进行推广与辐射。

（2）继续开展尚美讲坛活动，邀请校外专家、名师或校内教师走上周一讲坛，开展培训活动。借着成为名校集团校的东风，我们要加强与集团校的联系与互动，拟邀请主管教研的领导到校做讲座，面对面指导等，多创造学习的机会。

(3)提倡“主题式学习”。对自己感兴趣的主题理论进行资料收集打包、分类整理、实践研究、撰写感悟反思等。个人自学与集体交流相结合，向区教研群学习，推出热点专题，以原著加导读打包方式进行校园网、教师群推荐学习。成立备课组读书小组、俱乐部读书小组等，利用周一半小时、俱乐部活动等时间进行读书沙龙活动，在互动交流中，激发教师们读书的兴趣与热情，并互相给予启迪和灵感。期末根据读书笔记评选书香教师。

    （4）有计划组织网络培训。

（二）用好校内平台，引领教师发展

1、加强俱乐部建设，促进教师专业发展

    继续开展青年教师成长俱乐部、明星教师发展俱乐部、明星班主任联盟活动，继续打造成学校教师专业发展方面的“品牌项目”。俱乐部活动继续突出整合、发展、分享等关键词。

    （1）整合 活动合并、整合，精简青年教师的活动。

    （2）发展 根据青年教师、骨干教师填写的发展规划表，结合自己的现有条件，对照五级梯队参评条件及达成时间，进行规划、达成目标。

    （3）分享 青年教师外出培训、学习机会更多，有更多的信息可以分享交流；又由于大家都参加了名师工作室，教科研训会比较频繁，张校长上学期在一次活动中提出以后俱乐部活动要趋向于给大家搭建、提供分享、交流的平台，以沙龙的形式、读书分享、学习分享，让大家舒缓压力、畅所欲言，让俱乐部成为青年教师的加油站、精神家园。主题式分享、PPT汇报等形式，努力把钱校长倡导的学习分享机制落到实处。

2、继续实施和落实校本教科研修要求的“六个一”。要强化教育科研意识，每一位教师都要重视科研工作，让教科研成为我们一种工作的常态。教科研素养指标化、明确化了，就要坚持做到这六个一：读一本书、参加一个课题、撰写一篇论文、上一堂公开课、参加一次论坛、讲坛或沙龙活动，每周写一篇博客。45周岁以下的老师进行教科研考核，填写了教科研工作汇总表。

（三）抓好研究，促进成长

1、加强课题管理，扎实开展区级课题研究。

现在学校有四个区级课题，分别为语文、数学、美术学科和综合课题，前三个课题本学年要结题，做好结题准备。还承担省“互联网+时代课堂范式研究”的语文、英语两个项目课题，另有“童话育美”十一五市级规划课题，这三个课题正式起步。课题项目多，有的教师承担课题多，更要做好课题管理工作，期初制订好方案计划，明确组员职责，切实开展课题活动，包括理论研讨、课堂实践、沙龙活动、分析总结等，使研究过程规范化、科学化。例行课题活动例会制度，在上学期每两周开展活动的基础上，加强课题活动的前期准备、后期研讨、材料及时上传活动。课题组成员要分类上传档案材料，体现课题过程和成果。教科室每月定期检查，组织课题负责人的交流与汇报。

要求每次课题研讨活动前一周课题组长把活动内容、上课内容上传到学校网站，课题组成员学习思考，带着前期学习进课堂。当天抽时间或中午或放学前半个小时研讨，有上课老师说课，同年级组评课，学科组长总结等，切实提高活动实效。

2、提高论文质量，提炼科研成果。

（1）做好论文评选推荐工作。对于教师撰写论文，教科室要做好鼓励、组织、督导、推荐等工作。而每一位教师要根据学校课题，在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文、调查报告等，参加比赛。为做实论文撰写工作，要求45岁以下教师一定要撰写与自己的课题相关论文。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，使教师在论文发表、获奖的数量和档次上有所提高。

（2）做好博文的督查、评选工作。为了提高博客文章质量，让教师及时、有效地反思自己的教育教学工作，为撰写论文积累素材，分尚美育人故事、教学反思、读书笔记三大类，每月组织优秀博文的评选、发布。

新学年我们满怀憧憬，充满信心，让我们在教科研道路上昂扬前行！

                                                     22016.8.16