尚美课题活动记录1

“尚美课题”课题组活动

时间：2016.9.8 

地点：二楼会议室

参加人员：（核心组）吕晓梅 苏梅玉  周志兰  张春燕 朱新辉 吴迎春 吴银兰  卞雅君  张芸  朱雯婷  刘丽  殷文宇

（校级）周文英、吴月静、姚亚琴、许月皎、张瑜、程凤娇、姚海燕、査文兰、周锭、陆明霞、顾海艳、芮丽杰、王晓霞、陆双英、李晓燕、谢丽、李军伟

活动内容：

一、明确活动时间：（每双周四开展活动。）

二、本学期活动计划。

活动以学习、课堂实践研讨、沙龙为主。

1、关于尚美课堂的基本精神、主要特征、重要价值的文献研究。通过学习有关文献资料，正确理解尚美课堂的基本含义、基本精神、基本理念、基本原则，以把握推进教学改革、构建尚美课堂的宏观方向，为研究具体的教学策略提供理论指导。

   2、课堂实践。

在之前的尚美课堂的实践中，我们的尚美课堂呈现出情感愉悦美，主动探究美，自主合作美等基本特征。

本学期的课堂实践目标是：观察了解教师目前的教学状况和学生的学习现状，梳理存在问题。结合课堂转型，在课堂上凸显三个关键词：1.愉悦（情趣、童趣）。课堂三声：笑声、掌声、辩论声；2.开放：学生的提问、资源的拓展、评价的提升。3.参与：课堂三句：老师，我懂了；老师，我还不懂；老师，我还想讨论。交流学习，自主学习，合作学习。

3、沙龙活动。

通过开展尚美课堂沙龙、研究课展示活动，把握尚美课堂特征，提炼尚美课堂教学结构模式。在研究中发现问题，分析问题，不断修正方案，调整、完善方案和策略，进行总结和阶段性成果展示。

初定沙龙的题目有“我的阅读”“我的尚美课堂”。

三、分组及活动：

语文、数学为一组，组长：周志兰；英语、艺体为一组，组长：周锭。一个月活动两次，上研究课、研讨分开活动，专题研究、沙龙活动大组活动。

      确定研究课时间和上课老师：

第四周：周锭

第十周：程凤娇

第十六周：朱新辉、

 四、课题组成员要求：

每学年做到以下几个要求：

上一堂公开课、完成工作手册、写一篇论文、每次参加活动。