走进童话 快乐阅读（李素敏）

走进童话 快乐阅读

------“童话育美”研究课题活动总结

让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。用书籍开启智慧，用智慧点亮人生。

这学期，我围绕“童话育美”开展的研究活动是“走进童话，快乐阅读。”

这学期，我和学生持之以恒每天必做的三件事是：

1、晨诵经典——让诗歌开启生命的黎明。学校发放了《古诗文诵读》教材，每天早晨课前10分钟，琅琅的书声成为五2班最美的乐章。

2、午读童话—把最美的童话留给最美的童年。一书在手，孩子们尽情享受童话乐趣。

3、暮讲故事——让故事滋养孩子的心灵。每天放学前10分钟，学生轮流讲童话故事，和大家分享自己的读书收获。

结合“童话育美”研究课题，五2班开展了童话悦读系列活动。

1、走进童话 HAPPY开学

本学期的尚美班级、尚美展板布置围绕“童话悦读”主题展开，童话悦读主题黑板报，童话悦读图书角处处洋溢着童话的浓郁氛围，感受着童话的美好情趣。

“走进童话  happy开学”最美开学季，打造了一个梦幻的童话乐园，孩子们行走在红地毯之上，穿梭在童话人物之间，从美丽的白雪公主手中接过甜甜的棒棒糖，开启了新学期的童话之旅。

2读童话故事 选童话人物

用心阅读一本本经典的中外童话故事，精心挑选自己喜欢的童话人物，潜心揣摩人物的内心世界，给孩子们留下了难忘的印象。看，孩子们看童话书多认真，还专门准备了个性作业本，及时摘抄喜欢的经典段落呢。

3、画童话人物 做童话头饰

   选定了最喜欢的童话人物，赶快拿起画笔为他们画张像吧，瞧，大家画得像不像？画完童话人物像，再做成漂亮的头饰就轻而易举啦！看，戴上亲手制作的童话头饰，我们多帅！

    4、绘童话小报 演童话剧本

    一张张精美设计的童话手抄报，把孩子们带入了童话的殿堂；一个个生动有趣的童话表演，带着大家在美好的童话王国里遨游。同学们各显神通，惟妙惟肖的神情动作，不时逗得大家哈哈大笑。

    5、创编新童话 童话手拉手

为了给手拉手班级二2班送上精彩的童话故事，孩子们特别邀请辅导员给他们指导如何创编新童话。每周五中午，孩子们都会精心准备，有时制作了故事ppt，有时做了精美的道具，还有时精心准备了小问答环节，让二2班的小朋友在不知不觉中受到童话的浸染，从而爱上童话。

看，这就是我们评出的班级故事大王！

6、展童话硕果 许童话梦想

1、多位同学的童话作文发表在常州晚报上。

看这是陈俞铭同学发表的《别扫我的二维码》，邹子萱同学发表的《神秘世界》。

    2、五2班在美的教室评比中获五年级组一等奖。 

3、五2阳光“书香乐园”中队被评为常州市优秀少先队中队；

4、辅导员也因此被评为天宁区优秀班主任。

成绩代表过去，在2017年，我们将继续畅游童话王国，向着梦想前进！