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| 省级课题 | 课题主持人 | 持续时间 | 是否结题 |
|---|---|---|---|
| 农村小学开展"童话育美"的研究 | 已结题 |
| 市级课题 | 课题主持人 | 持续时间 | 是否结题 |
|---|---|---|---|
| 学科实验教学策略研究 | 研究中 | ||
| 基于语文要素的"1+x"阅读教学的实践研究 | 已结题 | ||
| 基于学科核心素养的小学英语词句教学的策略研究 | 已结题 | ||
| 构建尚美课堂的实践研究 | 已结题 | ||
| 培养小学生责任心的实践与研究 | 已结题 |
| 区级课题 | 课题主持人 | 持续时间 | 是否结题 |
|---|---|---|---|
| “大概念”视角下的小学信息科技大单元教学实践研究 | 研究中 | ||
| 小学数学阅读能力培养的实践研究 | 已结题 | ||
| 童话在小学英语教学中的应用研究 | 已结题 | ||
| 农村小学儿童创意绘画的实践研究 | 已结题 | ||
| 培养小学生数学语言能力的策略研究 | 已结题 | ||
| 低年级绘本读写绘的实践研究 | 已结题 | ||
| 构建适切儿童发展的"尚美育人"课程的研究 | 已结题 | ||
| 培养小学生几何直观能力的策略研究 | 已结题 | ||
| 小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究 | 已结题 | ||
| 小学美术教学中渗透环保教育的实践研究 | 已结题 | ||
| 构建尚美课堂的实践研究 | 已结题 |
| 校级课题 | 课题主持人 | 持续时间 | 是否结题 |
|---|---|---|---|
| 语、数、英、综合 | 研究中 |
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