五月份理论学习（崔海霞）

学习时间

2017.5

内容摘要

第一步：快速浏览题目

　　课外童话阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了童话的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解童话的大致意思。所以，接到课外童话阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

　　第二步：仔细分析标题

　　一般而言，课外童话阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了童话的主要内容。例如，在一次测试中考了一个农夫与魔鬼的课外童话阅读文段。这个标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道内容了。仔细分析文段的标题，可使我们快速理解童话的主要内容。

　　第三步：准确解答问题

　　课外童话阅读问题设计有三种类型，一、基础题，即字、词部分、二、综合题，即内容理解题，主要考察学生对文段的理解，这类题需要同学们全面把握文段内容。三、拓展题，即根据文段内容展开的习题，这类题往往较难，不仅需要同学们认真阅读语段，还要有很强的迁移能力。

　　2、方法

　　答题时，通常有顺读法和倒读法两种。

　　有的学生要用顺读法，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用倒读法，就是先读题目，后读短文， 最后寻找答案。相对比倒读法更适合一些，因为这种阅读方法 是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。倒读法对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

心得体会

童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。对于中高年级的孩子来说，如何指导他们快速阅读，对于完成一些阅读题来说，是一种行之有效的方法。