游戏教学符合孩子们年龄,他们不再感到学英语是枯燥的。他们感到英语课上“我能说”、我能演、我会做、我会玩、……他们是学习的主人,特别对一些学困生来说更使他们扬长避短,在愉快轻松的气氛中学习,给他们带来欢乐,带来兴趣、带来自信、带来动力、带来成就感。
栏目导航
最新更新
您现在的位置:常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>童话在小学英语教学中的应用研究>>理论导航>>2021年4月理论学习材料(陆明霞)
发布时间:2021年04月06日 点击: 来源:原创 录入者:陆明霞
游戏教学符合孩子们年龄,他们不再感到学英语是枯燥的。他们感到英语课上“我能说”、我能演、我会做、我会玩、……他们是学习的主人,特别对一些学困生来说更使他们扬长避短,在愉快轻松的气氛中学习,给他们带来欢乐,带来兴趣、带来自信、带来动力、带来成就感。
![]() ![]() |