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您现在的位置：常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>市级课题>>学科实验教学策略研究>>研究过程
| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 数学实验课例——《数据的收集和整理（一）》（吴倩） | 16 | 06-09 |
| 数学实验课例《面积的变化》（承叶） | 13 | 06-03 |
| 图形的放大与缩小（承叶） | 12 | 06-03 |
| 数学实验课例《一亿有多大》（郭鸿星） | 43 | 05-16 |
| 用方向和距离确定位置（陆萍芬） | 67 | 03-26 |
| 《圆锥的体积》实验课教学反馈（孙晓） | 5 | 03-07 |
| 《圆锥的体积》课例研究（孙晓） | 1 | 02-28 |
| 《圆锥的体积》教学设计（孙晓） | 1 | 02-28 |
| 六年级数学实验课内容梳理 | 57 | 01-15 |
| 五年级数学实验课内容梳理 | 62 | 01-15 |
| 四年级数学实验课内容梳理 | 49 | 01-15 |
| 三年级数学实验课内容梳理 | 55 | 01-15 |
| 二年级数学实验课内容梳理 | 49 | 01-15 |
| 一年级数学实验课内容梳理 | 40 | 01-15 |
| 《比的意义》教学设计（孙晓） | 37 | 01-15 |
| 《比的意义》教学案例研究（孙晓） | 33 | 01-15 |
| 数学实验课例研究小结（史心怡） | 48 | 01-14 |
| 数学实验课例（史心怡） | 43 | 01-14 |
| 教学设计：表面涂色的正方体（李甜） | 37 | 01-14 |
| 数学课例：表面涂色的正方体（李甜） | 40 | 01-14 |
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