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您现在的位置：常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>市级课题>>学科实验教学策略研究>>研究过程
| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 二年级数学实验课内容梳理 | 77 | 01-15 |
| 一年级数学实验课内容梳理 | 78 | 01-15 |
| 《比的意义》教学设计（孙晓） | 73 | 01-15 |
| 《比的意义》教学案例研究（孙晓） | 63 | 01-15 |
| 数学实验课例研究小结（史心怡） | 83 | 01-14 |
| 数学实验课例（史心怡） | 91 | 01-14 |
| 教学设计：表面涂色的正方体（李甜） | 73 | 01-14 |
| 数学课例：表面涂色的正方体（李甜） | 72 | 01-14 |
| 数学实验课例《图形的拼搭》（蔡凤奇） | 74 | 01-13 |
| 教学课例《分数的初步认识》（魏玉洁） | 65 | 01-11 |
| 2024.9-2025.1课题研究小结（郭鸿星） | 71 | 01-10 |
| 课例研究《综合与实践教学设计“我们身体上的尺”》（李香） | 87 | 01-10 |
| 数学实验课例《认识千克》（郭鸿星） | 72 | 01-10 |
| 课例（刘烨） | 71 | 01-10 |
| 数学课例——《认识平均分（1）》（吴倩） | 80 | 01-09 |
| 数学实验课例《认识立体图形》（王暑雅） | 64 | 01-09 |
| 教学设计《图形的拼搭》（王暑雅） | 53 | 01-09 |
| 数学实验案例——《树叶中的比》（承叶） | 79 | 01-09 |
| 百分数的意义和读写 教学设计 陆萍芬 | 80 | 01-06 |
| 《升与毫升》教学设计（孙晓） | 56 | 09-20 |
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