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您现在的位置：常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>市级课题>>学科实验教学策略研究>>研究过程
| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 教学设计：表面涂色的正方体（李甜） | 105 | 01-14 |
| 数学课例：表面涂色的正方体（李甜） | 108 | 01-14 |
| 数学实验课例《图形的拼搭》（蔡凤奇） | 98 | 01-13 |
| 教学课例《分数的初步认识》（魏玉洁） | 84 | 01-11 |
| 2024.9-2025.1课题研究小结（郭鸿星） | 96 | 01-10 |
| 课例研究《综合与实践教学设计“我们身体上的尺”》（李香） | 137 | 01-10 |
| 数学实验课例《认识千克》（郭鸿星） | 101 | 01-10 |
| 课例（刘烨） | 90 | 01-10 |
| 数学课例——《认识平均分（1）》（吴倩） | 102 | 01-09 |
| 数学实验课例《认识立体图形》（王暑雅） | 88 | 01-09 |
| 教学设计《图形的拼搭》（王暑雅） | 80 | 01-09 |
| 数学实验案例——《树叶中的比》（承叶） | 120 | 01-09 |
| 百分数的意义和读写 教学设计 陆萍芬 | 105 | 01-06 |
| 《升与毫升》教学设计（孙晓） | 86 | 09-20 |
| 案例研究——《升与毫升》（孙晓） | 84 | 09-10 |
| 数学课例《认识分米和毫米》（魏玉洁） | 2001 | 06-26 |
| 数学实验课例（史心怡） | 2017 | 06-26 |
| 案例研究——苏教版六年级数学《大树有多高》（孙晓） | 197 | 06-26 |
| 数学课例：和与积的奇偶性（李甜） | 245 | 06-26 |
| 课例（刘烨） | 185 | 06-26 |
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