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| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 2019—2020第一学期教学反思（牟利英） | 301 | 01-05 |
| 2019—2020学年度第一学期博客20篇（赵华刚） | 537 | 01-04 |
| 学期总结2020年1月 | 305 | 01-03 |
| 部编版语文四上教学反思 | 546 | 01-03 |
| 2019—2020学年度第一学期博客20篇（崔海霞） | 490 | 01-03 |
| 邵春玉教师博客 | 574 | 01-03 |
| 语文教学工作总结 | 522 | 01-03 |
| 以味道为话题的作文 | 475 | 01-03 |
| 教育故事 | 1510 | 12-31 |
| 把赞美还给学生 | 495 | 12-27 |
| “精彩极了”和“糟糕透了” | 474 | 12-20 |
| 日积月累 | 2892 | 12-17 |
| 语文教学一百问之二----- 学生阅读时不会批注怎么办？ | 527 | 12-13 |
| 语文教学一百问之一------怎么让教学目标的制定语言规范准确 | 527 | 12-06 |
| 《做卓越的教师》--读后感 | 468 | 11-29 |
| 暖 | 504 | 11-22 |
| 寻 | 546 | 11-15 |
| 三技巧培养孩子持续阅读习惯 | 335 | 11-08 |
| 五诀窍克服上课“走神” | 378 | 11-01 |
| 《做不抱怨的教师》读书心得体会 | 512 | 10-25 |
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