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您现在的位置:常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>构建尚美课堂的实践研究>>过程性材料
文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
《世界上第一个听诊器》评课稿(王晓霞) | 633 | 11-16 |
反思我的课堂(姚海燕) | 561 | 11-16 |
《世界上第一个听诊器》评课(姚海燕) | 629 | 11-16 |
10月理论学习材料 | 639 | 11-16 |
十一月份理论学习材料(吴银兰) | 486 | 11-16 |
尚美课堂反思——如何提高小学生英语课堂学习的参与度 | 619 | 11-16 |
11月理论学习材料(王晓霞) | 562 | 11-16 |
10月理论学习材料(王晓霞) | 581 | 11-16 |
9月理论学习材料(王晓霞) | 438 | 11-16 |
构建尚美课堂的实践研究 十一月理论学习材料(陆双英) | 674 | 11-16 |
11月理论学习材料 | 644 | 11-16 |
尚美课堂反思——如何实现英语教学中的开放性(朱雯婷) | 666 | 11-16 |
11月理论学习材料(朱雯婷) | 546 | 11-16 |
10月理论学习材料(朱雯婷) | 510 | 11-16 |
9月理论学习材料 | 476 | 11-16 |
9月理论学习材料(朱雯婷) | 547 | 11-16 |
《世界上第一个听诊器》第一课时教案 | 602 | 11-16 |
《世界上第一个听诊器》评课稿(朱雯婷) | 613 | 11-16 |
《世界上第一个听诊器》听后感想(许月皎) | 648 | 11-16 |
十一月份理论学习(许月皎) | 690 | 11-16 |