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| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 11月份理论学习（崔海霞） | 602 | 11-29 |
| 十一月份理论学习（顾卫华） | 812 | 11-29 |
| 十一月理论学习（张瑜） | 565 | 11-28 |
| 十一月份理论学习（陈成） | 661 | 11-27 |
| 童话的精神力量与教育价值 | 2093 | 11-26 |
| 十一月理论学习（姚琴娟） | 627 | 11-24 |
| 11月份理论学习（程凤娇） | 627 | 11-23 |
| 童话理论书籍推荐（十一月份） | 588 | 11-02 |
| 十月份理论学习（牟利英） | 607 | 10-28 |
| 十月份理论学习（姚琴娟） | 702 | 10-28 |
| 10月份理论学习（崔海霞） | 673 | 10-28 |
| “童话引路”与儿童化教育 | 15681 | 10-26 |
| 童话化艺术教育多元价值描述 | 660 | 10-26 |
| 论小学语文教学中的童话教学 | 1504 | 10-26 |
| 感受童话的意蕴美 | 982 | 10-26 |
| 十月份理论学习（陈成） | 553 | 10-25 |
| 十月份理论学习（顾卫华） | 612 | 10-24 |
| 10月份理论学习（程凤娇） | 602 | 10-24 |
| 十月份理论学习（张瑜） | 644 | 10-23 |
| 论童话对小学生的影响 | 847 | 10-11 |
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