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您现在的位置:常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究>>过程性材料
文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
理论学习2:怎样才是有效的阅读教学(薛法根) | 621 | 12-02 |
理论学习1(小学语文可以教什么) | 584 | 12-02 |
理论学习1(小学语文可以教什么) | 512 | 12-02 |
三河口小学开展郑陆片小语“言语实践”专题活动(简讯、照片) | 714 | 11-23 |
2015下第四次课题活动过程 | 773 | 11-14 |
2015下第五次课题研讨活动材料(《东方明珠》教案、反思、课堂观察表、评课… | 690 | 11-09 |
2015下第三次课题研讨活动材料(《卧薪尝胆》教案、反思、课堂观察表及评课… | 747 | 11-03 |
2015下第三次课题研讨过程材料(《卧薪尝胆》通知、活动记录、简讯) | 651 | 11-02 |
2015下第二次活动过程 | 756 | 10-28 |
2015下第二次课题研讨活动材料(《有趣的发现》教案、反思、课堂观察表及评… | 597 | 10-20 |
2015下第一次活动过程 | 861 | 09-18 |
理论学习:聚焦才能高效 | 638 | 09-08 |
课题研究工作手册(顾卫华) | 625 | 07-01 |
201507课题工作手册(王丽琴) | 781 | 07-01 |
201507课题研究工作手册(牟利英) | 666 | 07-01 |
小学语文课堂教学中加强语言实践活动的研究课题手册(李素敏) | 1037 | 06-25 |
201506课题研究手册(承金梅) | 826 | 06-23 |
六月份理论学习与反思(王丽琴) | 844 | 06-17 |
理论学习5:以课为例谈语文课堂练习中的“言语实践” | 657 | 06-08 |
《6、春到梅花山》课例分析 (王丽琴) | 685 | 04-23 |