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您现在的位置:常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究>>绩效性材料
文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
结题报告 | 993 | 12-15 |
落实训练,让阅读能力的培养根植于教学实践中(周志兰) | 903 | 12-02 |
2014——2016年课题论文发表汇总表 | 749 | 12-02 |
加强语言实践,提高教学实效( 王丽琴) | 865 | 11-28 |
课题研究小结(周志兰) | 710 | 11-02 |
论文:小学语文教学对语言文字运用创新实践的策略(陈成) | 927 | 09-30 |
2016区教海探航一等奖《敢说、善说、会说、乐说》论文(吴银兰) | 1041 | 07-20 |
第四册语文课文言语实践活动设计 | 757 | 07-01 |
课题研究小结(吴银兰) | 736 | 06-30 |
课题工作总结(陈成) | 722 | 06-30 |
2016上第四次课题研讨活动材料(《鲜花和星星》教案、教后反思、课堂观察记… | 710 | 06-30 |
课题工作小结(牟利英) | 767 | 06-30 |
2016上第四次课题研讨活动过程(活动通知、活动记录、活动简讯) | 777 | 06-30 |
课题研究小结(徐群) | 727 | 06-30 |
如何在小学一年级语文教学中落实语用(牟利英) | 817 | 06-30 |
《司马光》教学案例及言语实践点分析 | 757 | 06-29 |
论文《关注言语实践活动,提升学生语文素养》(顾卫华) | 805 | 06-28 |
《鸟岛》教学案例(牟利英) | 614 | 06-28 |
《乌鸦喝水》案例 (吴银兰) | 630 | 06-25 |
重视言语实践,提高学生语言表达能力(姚琴娟) | 632 | 06-23 |