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| 尚美课题教学案例分析二（吴银兰） | 580 | 10-11 |
| 尚美课题教学案例1（张瑜） | 584 | 10-04 |
| 六上Unit2 what a day课例研究 | 569 | 10-03 |
| 六上 U3 Holiday fun(第一课时)数字化课 | 674 | 09-29 |
| 尚美课题教学案例1（程凤娇） | 629 | 09-28 |
| 案例1 | 569 | 09-26 |
| 字母教学课例 | 573 | 09-25 |
| 体育教学案例《蹲踞式起跑》（李晓燕） | 694 | 09-21 |
| 案例1 | 764 | 09-21 |
| 尚美课题教学案例分析一（吴银兰） | 586 | 09-20 |
| 二年级语文课例分析《秋游》(姚海燕) | 692 | 09-20 |
| <<金蝉脱壳>>教学设计及策略 | 636 | 09-20 |
| This is his body.课例分析 | 1054 | 09-20 |
| 尚美课堂有效生成的思考(朱新辉） | 657 | 09-17 |
| 三年级下册Unit3 Is this your pencil?(story time)案例分析 | 754 | 09-15 |
| 案例 创造空间保证参与机会（卞雅君） | 779 | 09-13 |
| 云雀的心愿教学设计及策略周文英 | 584 | 09-12 |
| 《九寨沟》教学案例（许月皎） | 585 | 09-11 |
| 尚美课例研究（周锭） | 703 | 06-29 |
| 六月尚美理论（周锭） | 617 | 06-29 |
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